Projet · Débutant
Alerte précoce sur l'assiduité scolaire et l'abandon
Une analyse d'alerte précoce qui signale les élèves à risque d'abandon à partir de leurs profils d'assiduité, assez tôt pour qu'une année scolaire puisse encore y remédier.
PythonRKoboToolboxObjectifs de développement durable (ODD)
Contexte
- Organisation
- Programme d'éducation couvrant 24 écoles
- Problème
- L'abandon n'était mesuré qu'en fin d'année, à un moment où les élèves étaient déjà partis : le programme pouvait rapporter le chiffre, jamais le modifier.
- Destinataires
- Chargé de programme éducation et directeurs d'école
- Décision éclairée
- Quels élèves font l'objet d'une visite à domicile avant la fin du trimestre.
Jeux de données utilisés
Livrables
- Notebook d'analyse
notebooks/dropout-early-warning.ipynb - Tableau de bord
dashboard/index.html - Documentation technique
docs/feature-definitions.md - Rapport final
reports/term-report.pdf - Support de présentation
slides/head-teacher-briefing.pdf
Mesurer pendant qu’on peut encore agir
Un décompte d’abandons en fin d’année est un rapport. Un signalement d’absences consécutives est une intervention.